Nome: Verany de Cássia Costa

Unidade 4: Currículo, Projetos e tecnologias

Atividade: 4.7: Conceitos, currículo e TIC

Escola: Estadual professor Oswaldo simões

Município: Grão Mogol

Formadora: Lourdes Matos

                CONCEITOS, CURRÍCULO ME TIC

                Nota-se hoje a grande preocupação e empenho de estudiosos em não permitir que o currículo escolar fique de fora aos grandes avanços tecnológicos, pois é o currículo que guia as práticas educacionais, por isso não se pode ignorar que essas tecnologias proporcionam  sempre aulas transformadoras, fazendo com que cada vez mais tenhamos cidadãos críticos e conhecedores das tecnologias atuais.

                Uma vez que a tecnologia está cada dia mais presente em nossa vida, inseri-la ao currículo é uma grande oportunidade de trabalhar com os projetos cada vez mais elaborados e capazes de interagir coletivamente em diferentes públicos alvo.

                Com as tecnologias é possível complementar o  currículo, dando uma grande avançada na realidade escolar, com projetos cada vez mais contextualizados. Isso nos faz ter a certeza que precisamos nos adequar para com isso formarmos cidadãos cada dia mais aptos a se ingressarem em uma sociedade cada vez mais informada e capacitada.

Nome: Verany de Cássia Costa

Unidade: 4

 Atividade: 4.4 Experiência com a integração de tecnologias no currículo

Município: Grão Mogol

Formadora: Lourdes Matos

            A escola em que trabalho, ainda falta muita coisa para se adequar aos avanços tecnológicos, temos dez computadores para o aluno que ainda se esbarra na burocracia para serem usados, temos um data show que só é usado para reuniões, máquina de Xerox, mas o que mais usamos é mimeógrafo.

            Mas observando o dia-a-dia da escola estou notando que muita coisa está mudando, Eles tiram fotos, trocam vídeos, músicas, muitos já tem um endereço eletrônico.

            Os professores que ainda não tem nenhuma noção de como usar o computador, mostram-se muito ansiosos em aprender, muitas vezes os alunos até sabem lidar mais com as novas tecnologias.

Corremos o risco de se não adequarmos rápido, os alunos vão a cada dia perdendo o interesse pelas aulas.

Unidade 4 - Atividade 3

Socializando uma experiência com o projeto em sala de aula    

Cursista: Verany de Cássia Costa

Município: Grão Mogol - MG

Formadora: Maria de Lourdes Matos

O desenvolvimento do projeto aconteceu na Escola Estadual professor Oswaldo Simões, a professora do 5º Ano do ensino fundamental juntamente com o sargento da polícia militar desenvolveram o projeto Proerd- nossas crianças longe das drogas com os alunos 5º ano.

            Durante a semana os alunos assistiram a diversos vídeos, músicas selecionam e anotaram varias partes que acharam interessantes e levaram para sala de aula e discutiram junto com a professora em forma de debate como ficar longe das drogas.

Na semana seguinte levaram a televisão para a sala de aula para assistirem um vídeo previamente analisado pelo professor, e juntos destacaram os pontos positivos e negativos do filme que retrata de forma mais branda o que a droga pode causar no ser humano

O projeto foi encerrado com a formadora dos alunos em uma solenidade muita bonita para entrega dos diplomas.